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Diplomado en Desarrollo de Ambientes de Aprendizaje para la Educación Inclusiva

Duración
120 Horas
Modalidad
Virtual con tutor
Fecha de inicio
03/05/2021
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Audiencia
Docentes
Categoría
Diplomado
Objetivo
  • Desarrollar competencias docentes en inclusión que le permitan brindar una enseñanza diferenciada.
  • Determinar y elaborar un proyecto de indicadores de evaluación .
  • Desarrollar competencias como mediador.
  • Adquirir nuevas competencias docentes para la sociedad del conocimiento, atendiendo a la diversidad.
Certificado
Diploma del Tec de Monterrey
Dirigido a

Profesores y Directivos del sistema educativo nacional e internacional 

Categoría A
$1.566.000
Categoría B
$1.658.000
Categoría C
$2.072.000
No Afiliado
$2.302.000

Logros

Programa del curso
Módulo 1. Introducción. ABC de la tecnología básica para cursar con éxito el programa.
1.1. Conoce tu computadora.
1.2. Uso de las aplicaciones más comunes de un procesador de textos.
1.3. Navegando por Internet.
Módulo 2. De la exclusión a la inclusión.
2.1. Entendiendo la exclusión para atender la inclusión.
2.2. Referentes internacionales y nacionales del proyecto de inclusión educativa en la escuela mexicana.
2.3. Educación en la alteridad para comprender el aprendizaje en la diversidad.
Módulo 3. Proyecto de enseñanza y diseño curricular en la diferenciación.
3.1. Currículo abierto de UNESCO.
3.2. Enseñanza diferenciada en un aula diversificada.
3.3. Técnicas de enseñanza diferenciada
Módulo 4. Orientaciones por discapacidad con una visión de derechos humanos.
4.1. Sensibilización.
4.2. Tipos de discapacidad.
Módulo 5. Intervención Pedagógica en el aula para estudiantes con discapacidad y/o dificultades de aprendizaje.
5.1. Marco teórico de la evaluación auténtica.
5.2. Ajustes razonables y sistemas de apoyos.
5.3. Plan de Adecuación Curricular Individual.
Módulo 6. Habilidades docentes de intervención en la diversidad.
6.1. Desarrollo de competencias en educación inclusiva asociadas a la RIEB.
6.2. Plan de cambio conductual.
6.3. Construyendo mi planificación.
Módulo 7. Evaluación un proceso dialógico de mejora continua.
7.1. De la evaluación teórica a la evaluación técnica, de la evaluación técnica a laevaluación flexible y de la flexible a la real.
7.2. Estrategias de evaluación flexible.
7.3. Construcción de proyectos de comunidades incluyentes.
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